BEASISWA PRESTASI 5

Kategori Peserta:
- Pelajar SLTP & SLTA
- Mahasiswa

Hadiah:
10 orang pelajar SLTP:
- Sepeda Polygon & Piagam
- Beasiswa prestasi sebesar @ Rp 150.000/bln (selama 6 bln)
10 Pelajar SLTA:
- Sepeda Polygon & Piagam
- Beasiswa prestasi sebesar @ Rp 250.000/bln (selama 6 bln)
10 orang mahasiswa:
- Sepeda Polygon & Piagam
- Beasiswa prestasi sebesar @ Rp 500.000/bln (selama 6 bln)

Syarat & Ketentuan:
1. Penerima beasiswa prestasi dalam kesehariannya selama ini harus pulang pergi sekolah/kuliah naik sepeda dan ada surat keterangan dari kepala sekolah/guru pembimbing/biro kemahasiswaan yang menyatakan perihal tsb.
2. Penerima beasiswa prestasi harus mengukir prestasi sbb:
- Ranking 10 besar (untuk pelajar SLTP & SLTA)
- IPK min 3,0 (untuk mahasiswa)
3. Mengirimkan data pribadi dengan susunan sbb:
- Nama, alamat lengkap & no. telp yang bisa dihubungi
- Nama lengkap sekolah/kampus & alamat lengkap sekolah
- No. sekolah/kampus
- Kelas .... /semester .... & cita-cita
- Foto copy raport/transkrip nilai terbaru yang menyatakan yg bersangkutan kelas ke-..../IPK ....
- Foto saat bersepeda
ke alamat: PO BOX 154 - Sidoarjo 61200
atau ke alamat : Multiplus Business Centre
Jl. Danau Sunter Utara Blok C1 no. 12B
Suite #10 - Jakarta Utara 14350
paling lambat tgl. 15 Juni 2009 (Cap Pos)

4. Pihak internal Polygon akan menentukan siapa yang berhak mendapatkan beasiswa prestasi & keputusan yang dibuat tidak dapat diganggu gugat.
5. Keluarga besar Polygon dan Majalah Cycling tidak diperkenankan untuk mengikuti ajang pemilihan ini.
6. Pelajar/Mahasiswa yang berhak mendapatkan beasiswa prestasi akan diumumkan di media nasional, www.PolygonCycle.com pada bulan Juli 2009 & di majalah Cycling pada bulan Agustus 2009
7. Pihak Polygon berhak membatalkan beasiswa tsb bila dikemudian hari yang bersangkutan tidak memenuhi syarat-syarat penerimaan beasiswa, baik di awal maupun saat bulan berjalan.

www.polygoncycle.com
info hotline: (021) 7073 9975, (031) 894 2093 (office hours)
E-mail: polygon@polygoncycle.com
SMS: 0888 300 6553

Read more...